川南经济网讯( 张小霞)为进一步深入探索“双减”路径,促进学科有效融合,4月19日至20日,叙永县西外街小学举行"三位一体聚合力,协同育人促发展"综合评价改革教学研讨活动,旨在以课促评,以研促改,优化评价体系,从而提高教学质量。
本次教学研讨活动以学校校本课程《基于“五育融合”下的社区服务与社会实践拓展课程》为依托,以语数音等多门学科课堂教学为重点,探索多元、多样的评价体系。语文教师张秋英的古诗词吟诵《墨梅》让学习在画中游走,在反复品读中感悟诗人高洁的情操;音乐教师谭艺璇的《小巴郎,童年的太阳》和李可艾老师的《青蛙音乐会》让大家跟美音哼唱,随乐舞摇摆;数学教师刘敏执教的《搭配》,让学生探寻事物的规律,感受生活的乐趣;体育教师赖波运用冲关游戏把《障碍跑》体现的趣味十足。美术教师杨洋提供的《手形联想》课例,让学生在五指的世界里遨游,在艺术的天地间遐想。
各科教师以丰富充实的教学内容、新颖创意的教学方法,多元趣味的评价方式,让学生畅游在有生命力的课堂中。课后,老师们分组进行评课,针对课堂教学的精准度、评价的多元化和学生练习的有效性等方面进行研讨,切实做到让“双减”落地,“五育”开花,实现多元化育人的教学目标。
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