川南经济网讯(徐霞)5月9-11日,由纳溪区教科中心负责的“纳溪•叙永‘1+1+N’研修共同体项目”的三个子项目初中数学、初中语文、校本研修工作坊集中研修活动叙永营山中学、枧槽中学举行。本次研修为期3天,叙永南部学区8所中学语数教师及校本研修管理者共计160余人参训。
语文助力班围绕语言学用开展专题研讨。叙永营山中学黄先敏、纳溪区大渡中学孙春蓉分别执教《叶圣陶先生二三事》《一滴水经过丽江》,叙永永宁中学优秀骨干教师王小玲、项目负责人曹昌平分别作了《语言学用训练活动的设计与实施》《聚焦语言学用,提升教学品质》的专题讲座。
数学助力班开展了新课标解读系列活动。叙永枧槽中学、纳溪区棉花坡中学潘红同课异构《待定系数法求一次函数解析式》,叙永教师进修学校中教室主任王大刚、数学助力班项目负责人聂正宇分别作了题为《总结新经验、探索新规律、解决新问题》《整体设计 分步实施》的专题讲座,纳溪区教科中心巫文杰作了《悟透二十大精神,做一名有信仰的人民教师》的师德专题讲座。
校本研修工作坊组织学员以校本教研磨课、磨课为契机,对两所学校开展校本教研诊断活动,通过观摩校本教研活动的组织,提出教研活动组织实施改进举措,提升校本教研活动组织实施的有效性。本次活动邀请了泸县潮河学校副校长龙维彬作了题为《夯实校本研修,助力教师成长》专题分享,泸州市教科所教师发展中心副主任陈邦现场聆听了8所学校校本研修工作汇报,肯定了各校校本研修特色,并就存在的问题提出指导性建议。随后,陈邦提出与8所学校联合实施“大校本教研”的构想,希望纳溪区教科中心在市教科所的引领下做好牵头工作。
据悉,纳溪•叙永‘1+1+N’研修共同体项目建设已实施近两年,主要采取校本研修工作坊、初中语文助力班、初中数学助力班三个子项目整体推进的模式,通过校本磨课、名师送教、校本研修诊断、专家专题引领等形式,聚焦叙永南部8所中学教育教学发展疑难,开展送教到校的方式,力求提升教师课堂教学执行力,提升教学管理质量。
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