为强化小学校长培训考核，提升小学校长研修实效，提高农村小学教育教学质量，近日，泸州市小学校长培训第二班学员，在泸州市江阳区教培中心周健主任的带领下，到合江县白米镇中心校跟踪校长培训，指导该校的校本研修。

 

 
白米镇中心校校长作校本研修汇报

    跟踪指导活动中，白米镇中心校校长胡兴成（校长研修二班学员）作了题为《校本研修助推发展》的校本研修专题汇报。报告阐述了该校课堂教学改革以来，通过开展“974”校本研修，精心打造高素质教师队伍，为提高农村小学教育教学质量所做出的努力和所取得的成效。随后，参加活动的校长研修二班学员分别介绍了本校开展校本研修的情况。教培中心周健主任肯定了白米镇中心校在校本研修方法上做出的有益探索，在提高教师素质上取得的成绩，同时，对存在的困惑和问题给予了现场解疑和指导。
 

据了解，泸州市校长研修班针对中、小学学校实际开设，每一期开展三个阶段的校长培训，第一阶段集中培训，第二阶段立足本学校开展研修实践活动，第三阶段集中总结提升，现正开展第二阶段研修实践活动。白米镇中心校切合研修课题，对本校开展的“974”校本研修进行了提炼，“9”指每学期教师的9个1活动， 即1次集体备课主题发言，1份经典教案，1节公开课，1篇教学反思，1次听课点评，1篇学术论文，1项课题研究，1篇教学心得，1次专题发言。“7”指每学期搭建的7个平台，即教研课改组、集体备课组、课题研究组、青蓝工程、QQ平台、内外交流、经典诵读。“4”指开辟的4条途径，即考察观摩、专家讲座、骨干示范、同课异构。（曾建梅 胡榕 ）