昨（28）日，泸州市叙永县龙凤乡中心校分低、中、高年级分别开展学生心理健康教育，根据年龄特点制定相应的教育内容和采用不同的教学方式，让男生女生都来说说悄悄话，全面关注学生身心发展，促进青少年健康成长。

    据该校德育主任黄小玲介绍，小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期，这时，由于身心变化比较快，加之文化知识和社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，甚至导致一些心理问题。所以，青少年心理健康教育是学校德育教育的重要内容，也是学校列上课表的重要课程之一。

    据介绍，农村学校留守儿童比较多，学生敏感、孤独、自卑、失落的心理特征表现相对突出。“增强学生自信心是消除学生自卑孤独心理的关键。”该校班主任陈明飞老师说。教育活动通过老师分析引导，发掘学生优点和特长，通过学生相互评价，以“旁观者清”的角度发现同伴身上的闪光点，从而让每个个体都有长处可取，增加学生自信心。

    针对农村家庭青春期教育严重缺失的现状，该校对跨入或即将跨入青春期的高年级学生适时进行青春期心理健康疏导。为了方便本就“羞涩”的农村“姑娘”和农村“小伙”，学校别出心裁地把学生分成“男班”和“女班”分别对青春期的生理、心理特点，青春期卫生，青春期友谊，青春期自我保护等进行心理辅导并引导同伴交流，让男生女生都来说说悄悄话。
“说出心里话是一种释放，更是一种理解和体谅。”德育主任说，通过学生间交流，学生个人述说，老师帮助分析引导，心理健康教育收到了良好效果。(肖方贵)