藏族舞蹈。

　　弹奏古筝。

　　呼喊只有一个家。

　　学生创造沙画。

　　这一刻，翠屏区学校艺术教育耀眼全国。30多个省、直辖市、自治区的教育厅代表、全国57个农村艺术教育实验县代表团云集，分享翠屏艺术教育经验。不少代表表示，将带更多的专家、学者前来学习。

　　这一刻，翠屏教育在多家媒体的聚光灯中。市内媒体悉数出动，部分国家级、省级媒体也派出记者传递正能量，把翠屏区学校艺术教育变成报纸上的文图和屏幕上的镜像。

　　4月9—10日，全国农村学校艺术教育实验县（西片）现场推进交流会在四川宜宾翠屏区召开。会议要求要从立德树人的角度审视学校美育的地位，弘扬核心价值观，改进并创新发展学校美育。教育部体卫艺司司长王登峰、四川省教育厅副厅长王康、宜宾市人民政府副市长曾勇出席会议，会议由教育部体卫艺司副巡视员万丽君主持。翠屏区委副书记、代理区长李强在大会作了交流发言。

　　参会的还有教育部体卫艺司陈蓓蓓、中国艺术教育促进会秘书长谷公胜、中国教育学会舞蹈专委会秘书长李素华、中国艺术教育促进会常务理事梁建敏、宜宾市教体局局长伍小兵等专家、领导。

　　精美盛宴装点酒都星空

　　4月9日，宜宾酒都剧场灯光璀璨，星光闪耀。“缤纷年华秀酒都——翠屏区第八届中小学生艺术展演”晚会在这里举行，翠屏师生们用自创自演的节目为来自全国各地的来宾们奉上一场精美的视听盛宴。

　　铿锵鼓点、气息灵动，展演活动在民族打击乐《击鼓迎风》中拉开序曲。13个节目融合唱、舞蹈、礼仪、苗族民歌、四川清音、朗诵、儿童音乐剧等不同舞台表演形式，分《阳光少年》《乡音乡情》《梦想星空》三个篇章连续上演。阳光向上的精神风貌，热爱家乡、胸怀天下、无私奉献的情怀，被翠屏师生用艺术的语言一一诠释，牢牢地吸住了观众的眼球，震撼着他们的心灵。

　　全场赞誉连连、掌声不断。教育部体卫艺司副巡视员万丽君称赞说：“这是一场高质量的文艺展演，充分展现出翠屏区学校艺术教育取得的丰硕成果，令人惊叹和震撼。”

　　从2014年12月开始，翠屏区教育局在全区范围内开展第八届中小学生艺术展演活动，各校选送美术、摄影、书法、篆刻作品982份、艺术表演类节目115个。

　　乡土“基因”孕育艺教特色

　　如今的翠屏区学校，将千年地方文化融进了校园，用个性鲜明的艺术教育课程，浓缩成活色生香的大观园。4月10日上午，与会代表在教育部体卫艺司副巡视员万丽君、四川省教育厅副厅长王康带领下分组到翠屏区7个校点现场观摩。

　　行走在翠屏校园内，步步都是惊叹：李庄中心校传承本土“非遗”项目 “草龙文化”，以乡村学校少年宫为阵地开发出“草龙舞”“画龙”等校本课程，并在人民路小学结对帮扶中不断深化、拓展艺术教育空间；李庄中学挖掘抗战文化与同济大学情缘，推动艺术教育发展；人民路小学展示了以“花样跳绳”、“扇子舞”等组成了大课间，以及“陶艺”等特色课程。牟坪镇初中注重乡土材料的开发和利用，开发出“腰鼓”“大田栽秧”“叶子书画”“农具工艺”等特色课程；牟坪中心校在建国实验小学的帮扶下开发出“莲枪舞”并组建近30个学生社团；建国实验小学将艺术教育与学校“红韵书香”校园文化、班级文化、课程建设有机结合，建立了比较完善的学生素养评价体系。

　　“卵石画”“沙画”“茶艺”“面塑”“版画”“篆刻”“石雕”…… 上千件精美的学生作品，还有不少学生现场展示。宜宾市六中的“美术作品”展区就是一部艺术教育“成果集”。

　　来宾们频频拍照、赞不绝口、流连忘返。来自天津等地的参会代表们表示：“在这里，我们看到了植根乡土文化的艺术教育，这种乡土‘基因’孕育出了一方特色艺术教育，将带教育考察团前来考察。”

　　领导专家盛赞翠屏经验

　　会议场景。

　　4月10日下午的交流推进会上，宜宾市政府副市长曾勇致欢迎词并对宜宾市大力开展学校艺术教育工作情况作了介绍。

　　翠屏区委副书记、代理区长李强在大会作了题为《实施“三大策略”，破解农村学校艺术教育难题》的交流发言，得到与会领导、专家们高度评价。

　　李强介绍说，翠屏区近年来以“生态教育、特色翠屏”为发展理念，实施队伍联动策略，破解艺术教育师资不适应难题；落实载体促动策略，破解艺术教育服务不均等难题；建构考核驱动策略，破解艺术教育评价不科学难题，促进了城乡义务教育均衡发展。

　　教育部体卫艺司副巡视员万丽君对翠屏区开展学校艺术教育实验取得成绩给予高度评价。她说：“翠屏区学校艺术教育工作做得非常实，非常有方向，在全国极具推广价值；上午的观摩给大家留下了深刻的印象，不少代表表示，将带更多的专家、学者前来学习。”

　　教育部体卫艺司司长王登峰称赞翠屏区政府高度重视艺术教育，坚持问题导向，形成了推进改革的系列保障措施，非常扎实的工作。

　　会议强调，要提高认识，加大投入，创新发展，推动美育持续发展。要充分认识美育的重要意义，站在立德树人的高度，着眼于培养学生审美鉴赏与评价能力，弘扬核心价值观；要加大美育的推进力度，围绕提高美育知识、培养艺术技能和审美的人文素养“三位一体”的目标，改进美育教学；要突出实践性，坚持因地制宜、多元发展，创造性地开展艺术教育，让学生深入实践；要突出渗透性，将美育渗透到整个教育。

　　四川省教育厅、吉林省长春市九台区、重庆市铜梁区、云南省景洪市也在大会作了交流发言。