《创意开展“图书漂流”，构建学校“悦读”文化的实践研究》，源于欧洲的公共场所的图书漂流，基于学校开学以来开展的一系列“图书漂流”读书活动。该课题在 “全民阅读”的大背景下，以学校“顺天立已，扬善达人”的办学理念为核心，利用民办学校优越的资源和资金优势，为师生量身购置适量书籍。
在“图书漂流”实践中，师生在规定时间内读完预定图书后，将书“漂”给下一位阅读，图书在学生与学生之间，老师与老师之间，小组与小组之间，班级与班级之间漂流，并通过学生带动亲子阅读和家长阅读；期间，再通过丰富多彩的读书活动，搭建交流平台，展示读书成果，促进和激发阅读兴趣。通过一定时间的研究和实践，在学生间、教师间、家长间构建起流动、开放图书馆，构建“喜欢读、享受读”的“悦读”文化氛围。
到会市县各位领导对城西实验学校建校开学三月就获得市级重点课题立项表示祝贺，同时对该课题研究策略、过程实施、成果提炼等方面给出了建设性的意见建议。黄先华副所长强调，该课题的特点在“漂”，神韵在“悦”，在不脱离国家课程的基础上，精选图书，师生、家长共同参与，逐步建立图书目录库，建立三维一体“悦读”群金字塔模型。
据了解，2017年叙永县市级立项课题10个，其中市级重点课题3个，除叙永县城西实验学校之外，摩尼中学、合乐苗族乡中心校也获得高级重点课题立项。
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