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纳溪•叙永“1+1+N”项目线上研修顺利实施

时间:2022-05-13人气: 编辑: 初旭


川南经济网讯(徐霞)5月12日-13日,由纳溪区教科中心负责的“纳溪•叙永‘1+1+N’研修共同体项目”初中数学、语文线上研修活动如期举行。本次研修为期两天,采用腾讯会议的形式,远端叙永南部学区以两河中学牵头的八所中学共计140余名语数教师参训。

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数学助力班围绕课例《函数的图像》开展“五育融合”背景下的初中数学课堂教学研讨。江阳区西路学校代传芬老师与叙永分水中学朱苇老师同课异构;代传芬老师就课例设计作了简析;纳溪区天仙中学陶春来副校长作了《夯实基础 理解应用 根深叶茂》的专题讲座,项目负责人聂正宇布置研修任务,希望学员做好训后研修反思与成果运用,真正做到学用结合。语文助力班围绕课例《紫藤萝瀑布》开展“阅读教学教什么”的主题研讨。江阳区习之学校陈新华老师与叙永观兴中学张玉芹老师同课异构,随后陈新华老师做了课例教学简析,项目负责人曹昌平作了《从“教什么”入手,寻找语文“好课”的密码》的专题讲座。

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本次线上研修之前,纳溪“1+1+N”项目组协同叙永教师进修学校相关负责人先后深入观兴中学、分水中学,组织校本研修工作坊学员以磨课为契机,开展了为期两天的校本教研诊断活动,通过磨课、议课,观摩教研活动的组织,提出教研活动组织实施改进举措,提升校本教研活动组织实施的有效性。

据悉,纳溪•叙永‘1+1+N’研修共同体项目建设涵盖三个子项目:校本研修工作坊、初中语文助力班、初中数学助力班。研修工作主要通过“四整合”推进:即语数助力班与校本研修工作坊整合,校本磨课与校本研修诊断相整合,学员实践与名师引领相整合,线上与线下相整合。通过课例切片研修、专题引领多形式开展教学研讨,学员在学习学习中发现问题,在反思中改进教学行为,提升课堂教学执行力。项目的实施,促进了纳溪与叙永两个县区教师间的教学交流和教师专业成长。

 


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